Классный час "Толерантность"

Сегодня в нашем классе прошел классный час на тему "Толерантность", перед которым ребятам было предложено поговорить на эту тему дома со взрослыми. Классный час прошел в форме видеоинтервью.
Представляю вам ход классного часа. А фильм будет чуть позже.

1. Вступление.

- Много ли мы знаем про гусей? Они громко крякают и больно щипаются. А еще они летят клином на юг. А вы знаете, что гусь выбирает себе пару на всю жизнь? И если одна половинка погибает, другая никогда не выбирает себе новую пару и в скором времени тоже умирает. А когда они летят клином, то способны пролететь на 71 % больше, чем поодиночке. Клин разбивает сопротивление ветра, как вертолет, и сложнее всего тому, кто летит впереди. Если первый устал – он отправляется в конец, и его незамедлительно подменяют. Так они постоянно меняют вожака. И каждый из гусей бывает в этой роли. Если один из гусей заболевает или устает и опускается ниже, еще двое опускаются с ним и остаются до тех пор, пока тот не наберется достаточно сил. Вы слышали, как кричат гуси, когда клин медленно плывет в горизонт? Это они подбадривают того, кто летит впереди, и точно знают, что их будут также подбадривать, когда они окажутся на его месте.

2. Видеоинтервью на тему  «Толерантность».

1.                 Что такое толерантность?

2.                 Как ты понимаешь слова кота Леопольда «Давайте жить дружно!»

3.                 Как ты думаешь, ты похож на кота Леопольда, т.е ты миролюбивый человек и хочешь со всеми жить дружно?

4.                 Как ты оцениваешь людей: по лицу, по одежде, по игрушкам, по общим увлечениям и интересам, по уму? Как ты относишься к другим ребятам?

5.                 Что в человеке тебе кажется странным, что отталкивает? Влияет ли национальность человека на твое отношение к нему?

6.                 Как ты относишься к себе? Какой ты, по-твоему, человек?

7.                 Как ты думаешь, как к тебе относятся другие ребята, твои друзья, одноклассники? Что они думают о тебе?

8.                 Представь себе, что тебе предстоит заново родиться, но уже животным. Какое животное ты предпочтешь?

9.                 Умеешь ли ты прощать обиду? Быстро забываешь, помнишь долго или мстишь?

10.            Если друг тебя обидел или предал, что ты сделаешь?

11.            Что нужно сделать, чтобы не было войны?

12.             Если в школе будет проходить акция «Милосердие» ты примешь в ней участие?

13.             Если ты видишь, что сильный обижает слабого, что ты сделаешь?

14.            Ты не согласен с кем-то, то не дашь другому говорить или все-таки будешь слушать?

15.             Когда учитель ждет ответа, ты кричишь с места или дашь возможность ответить другому и не обидишься?

3.  Детские стихи о толерантности.

***
Люди на свет
Рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других
Ты смог понимать,
Нужно терпенье
В себе воспитать.
Нужно с добром
К людям в дом приходить,
Дружбу, любовь
В своем сердце хранить!

***
Что ж такое толерантность?
Может к бабушке любовь?
А быть может это то, что маме
Я на день рождения принес?
Понял я, что это – уважение
К мнению не только своему.
Видеть боль чужую
Я, по-моему, уже могу.
Дам монетку нищему,
Пожилому помогу.
Товарища в беде не брошу,
Злобу в класс я не пущу.