Рабочий лист. Чтение.20.04

М. Зощенко «Золотые слова»

Цели: познакомиться с жизнью и творчеством писателя; учиться понимать юмористический текст, делить его на части.

Рассказ о писателе

Словарная работа

Прельщала - стала для кого-нибудь заманчивой, приятной.

Соблазн - искушение, приманка, нечто влекущее.

Угореть - отравиться угаром; потерять соображение.

Развязно - излишне свободно и непринужденно в обращении с другими.

Абсурд - нелепость, бессмыслица.

Раскаяться - сознавать, что поступил дурно, неправильно, ошибочно, испытывать сожаление об этом.

Чтение рассказа
Ответьте на вопросы:

Ваши впечатления от прочитанного? От чьего имени ведется рассказ?

Прочитайте те эпизоды, которые заставили вас улыбаться. Как изменилось поведение Лели и Миньки? Почему это произошло? Почему папа называл их поведение глупым? Какие слова папа посоветовал «золотыми буквами записать в своем сердце»? Как вы их поняли? Объясните название рассказа. Помогает ли оно понять основную мысль произведения? В чем она заключается?

Как «золотые слова» помогли автору стать счастливым человеком?

Тест

Задание

Составьте и запишите в тетрадь краткий пересказ текста. Пришлите фото.